Основна тема підручника Starten wir! — спосіб життя молодих та активних людей. За допомогою сучасних тестів і натхненого матеріалу учасники курсу освоять мовні навички, необхідні для навчання, професійної підготовки й роботи.
Цільова аудиторія: молодь, яка вивчає німецьку мову на стандартних курсах у своїй країні або за кордоном.
Рівень володіння мовою та зміст підручника: А1, А2 і В1 у кожному відповідному томі.
Комплект: підручник та робочий зошит.
Підручник можна використовувати інтуїтивно
У підручнику Starten wir! використовується найсучасніша методологія, використання якої не викликає у викладачів на курсах жодних труднощів. Різні вправи робочого зошита відповідають певним вправам підручника. Завдяки такій продуманій структурі підручник не потребує посилань або пунктів.
Завдяки чіткій структурі ви швидко освоїте новий матеріал
Дванадцять коротких лекції слідують чіткій структурі й засвоєння нового матеріалу відбувається поступово, крок за кроком. Це означає, що підручник можна використовувати на найпоширеніших типах курсів, таких як розширені, стандартні та інтенсивні. Кожна лекція закінчується розворотом, де знаходиться інформація про придбаних навичках. Тут також наводиться огляд граматичних правил і перші невеликі вправи, які можна виконувати як на заняттях в класі, так і вдома. Тематичний блок лекції завершується сторінкою з додатковим читанням. У кожному подібному блоці увага приділяється відповідному типу тексту.
Функціональний навчальний матеріал
Starten wir! — це підручник із загальної мови, який зосереджує основну увагу на функціональності навчального матеріалу. Пріоритетне значення має можливість простого та швидкого використання мовних навичок на роботі й у вільний час. Таким чином, учасники курсу швидко долають мовний бар’єр і формують навички, необхідні для вільного володіння мовою.
Сучасні типи текстів
Підручник Starten wir! містить емоційно сильні тексти для читання, а також сучасні типи текстів, такі як відеоблог, чати, інтерв’ю та вкладки веб-сайтів. Навчальний посібник дає змогу використовувати мобільні пристрої на практиці: учні, крім іншого, читають і створюють повідомлення в додатку WhatsApp і записи в блогах. Проте, усі завдання можна виконувати і традиційним способом за допомогою ручки та паперу.
